受講されていたカリキュラム

下記リンクは最新版となります。合格者の方の受講年度と異なります。

日本語教員試験・日本語教育能力検定試験を目指した理由・契機

現在日本国内のIT企業にお勤めの外国籍エンジニアの方々に、英語を用いて日本語教育を行っております。これまで独学で日本語教育を行っておりましたが、日本語教育を体系的に学ぶことの重要性を認識し、今年「日本語教育能力検定試験」と「登録日本語教育試験」を両方受験し合格することができました。

アガルートアカデミーの講座を受講しようと思ったきっかけ

独学の限界を感じていたので、e-learningコンテンツをいくつか見ましたが、アガルートアカデミーの講座は、価格が手頃で実績も良く出ているのかなという印象を受けました。広告をいくつか拝見したのも今思えば、決め手だったのかもしれません。

合格体験記・学習上の工夫

私は過去に同じ試験(日本語教育能力検定試験・日本語教員試験)を独学で勉強して受験したことがありましたが、どちらも残念ながら不合格という結果でした。知識の詰め込みに時間をかけすぎた結果、試験でしっかりと点数を取るという実践的な視点が欠けていました。

2025年2月に両試験の合格に再チャレンジするべく、私は本講座を申し込むことを決断しました。最初の数ヶ月はこれまで勉強した知識の復習に時間を当てて、6~7月頃から本格的に勉強し始めました。独学時代は教科書を読むことだけに注力して勉強しがちでしたが、本講座は講義形式ということで、耳で聞きながら知識を覚える、深めることができ、知識の定着度が高いように感じました。

それから独学時代ではなかなか取り組むことができなかった実践的な勉強については、各章に過去問が多数掲載されており、実際に試験ではどのように問われるのかという視点で常に勉強することができたことが大きかったです。1回、2回と繰り返し解いていくことで、自然と試験問題の傾向(癖のようなもの)をつかむことができ、実践力を養うことができました。

最後の1か月では、日本語教育能力検定試験の過去問を使用し、時間配分も含めたシュミレーションを交えて勉強しました。「ここのパートよく出るから今年も出そう」などと予想を立てて試験に臨んだ結果、いくつかその予想通りの問題が出てきてくれたので、嬉しかったです。

合格総合講義のご感想・ご利用方法

基本的な学習方法は、仕事終わりもしくは週末にPCで講義を視聴してから、仕事の休憩時間や出先のカフェなどで教科書を使って、各章の実践問題を解いていました。講義のボリュームも良い意味で多かったですが、実践問題の数も非常に豊富で、1周するだけでもかなり時間を要しました。

独学の場合、比較的参考書を読むだけですっと理解できる章がある一方で、「言語」の箇所のように覚えることが多い章もあり、理解が追い付いていない現実がありました。本講義の中では、特にそのような理解が大変な箇所に関して、具体例を交えて多く説明してくださっていたので、どの章も満遍なく理解が深められたと思っております。

それから私は社会人として、仕事と両立しながら試験勉強を進めていかなければいけない状況でした。仕事の都合上全く勉強時間を用意することができない曜日もあったので、受験当日までに自分が勉強で使える時間は非常に限られていました。そんな中で、今自分が全体の何%を学習済みなのかがシステムで表示されていたことが、勉強のスケジュールを管理する上でとてもわかりやすかったです。日々勉強を進めていくことで、その%が増えていき、RPGゲームの攻略のようなモチベーションアップにもつながっていた気がします。

日本語教育能力検定試験過去問解説講座のご感想・ご利用方法

私は本番の試験のおよそ1か月前から、過去問を解く作業を始め、答え合わせの際にこの講座を視聴していました。単に正解を紹介するのではなく、なぜ他の選択肢だと間違っているのかや、正解の箇所に関連した知識の復習を取り入れて解説してくださっていたのがわかりやすかったです。

それから特に独学時代との大きな違いという点では、聴解問題の実践的な対策が立てられたことが良かったように感じております。「アクセントの問題はこういう解き方をすると良い…」や「口腔断面図の問題ではまず…」など、講座でないとなかなか聞くことができないテクニック的な要素を知れたのが、本番の試験でも大きな役に立ちました。

日本語教育能力検定試験の記述問題の解説も、どういう書き方(ポイント)が評価されるのかが明確に述べられていて、聴解問題と同じく非常に実践的な内容だったと思います。

講師へのメッセージ

本講座なしで、私は両試験に合格することは絶対にできなかったと思います。体系的でわかりやすい資料・講義を作っていただき、本当にありがとうございました。

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