受講されていたカリキュラム

下記リンクは最新版となります。合格者の方の受講年度と異なります。

日本語教員試験・日本語教育能力検定試験｜【2026年（令和８年度）合格目標】総合講義／合格カリキュラム

日本語教員試験を目指した理由・契機

現役講師です。2024年の試験では不合格になってしまい、仕事をしながら勉強を継続することの難しさを痛感していました。アガルートの教材は、学習量のどのくらい終えているかパーセンテージで確認することができ、自学の進捗を自分で確認することができ、ラストスパートをかけることができました。

アガルートアカデミーの講座を受講しようと思ったきっかけ

プレレッスンを体験し、学習方法を確認することができたのがとてもよかったです。また、日本語教員試験は開始されたばかりで傾向を確認することが、自学では難しいと思ったからです。オンデマンドの講義は、会社員の私にも無理なく進められる学習方法でした。

合格体験記・学習上の工夫

平日は、少しの時間でもビデオを学習を進めました。現役専任講師をしながらの学習でしたので、少しの時間でも学習時間を毎日確保することを目標としていました。1つのビデオの長さもほどよく、テキストには重要事項を書き込みながら、無理なく視聴することができました。また週末などまとまった時間を取れるときは、テキストの項目ごとの過去問を解く時間にあてました。理解できていないところを確認することができ、振り返り再度学習し理解を深めました。そして、音声もダウンロードし、ビデオ視聴が困難な際の学習にあてました。テキストは上下巻とも厚く重みがありますが、終わった時の達成感はうれしく感じました。音声学は苦手な分野でしたが、何度も繰り返しビデオを視聴したり問題を解くことで克服できたと感じます。またパーセンテージで学習内容の進捗を確認できたことは、大きな励みになりました。独学では学習内容の進捗がわかりにくく、現在どのあたりの知識を習得できたのかがはっきり認識できません。この講座ではそれが認識できるので、自信につながりました。「今日は学習内容の5%を進めよう」など数字を目標としたスモールステップで進めることができました。

合格総合講義のご感想・ご利用方法

私にはとても合った学習内容でした。ゴールデンウィーク頃から本格的に学習をスタートさせましたが、自分の学習ペースを容易につかむことができました。上下厚いテキストを独学で進めることは困難なことですが、ビデオ視聴を進めながら行うことで、学習の習慣づけが容易になったと感じます。学習容量は広大でしたので、どこから進めればいいのかということもビデオ視聴の学習の進め方で確認することができたのもよかったです。テキストの項目ごとの確認テストは過去問からの出題でしたので、傾向をある程度つかむことができました。理解できていない個所とできている個所を理解することができ、振り返り学習を行うことに役立てました。それでも上巻を終了するまでに時間を要しましたので、細部にわたっても学習内容を網羅していたと思います。下巻の「記述問題」などは「登録日本語教員試験」の範囲ではありませんので、スキップしましたが試験範囲はしっかり網羅していました。この「合格総合講義」をしっかり理解していれば、登録日本語教員試験でも結果を出せるだろうと感じる内容でした。応用試験の読解が75%の得点が獲得できたのも、この「合格総合講義」のおかげだと感じます。

日本語教育能力検定試験過去問解説講座のご感想・ご利用方法

「日本語教育能力検定過去問解説講座」では主に苦手な音声学の学習に使用しました。概要的なことは「合格総合講義」で理解していましたが、音声を使用した実践的な問題はやはり回数をこなさなければ身につかないと思っていました。「日本語教員試験」応用の音声と「日本語教育能力試験検定」の音声は出題方法は異なりますが、出題内容・理解度を確認する問題は同じですので、繰り返し学習を行うことで理解が深められたと感じます。それでも、「日本語教員試験」応用の音声の正答率は58%でしたので、ここでの繰り返し学習がなければ合格は難しかったと感じています。音声学は本当に独学での学習が難しい範囲だと感じます。過去問を1つでも多くこなし、解説を得ることで確実に理解することが大切だと思います。

講師へのメッセージ

先生の講義ははっきりと聞き取りやすく、説明もとても分かりやすかったです。