受講されていたカリキュラム

下記リンクは最新版となります。合格者の方の受講年度と異なります。

日本語教員試験・日本語教育能力検定試験｜【2026年（令和８年度）合格目標】総合講義／合格カリキュラム

日本語教員試験を目指した理由・契機

小さい頃から日本、日本語というものに漠然とした興味があったことと、今塾でアルバイトをしていて、教師という仕事に興味をもったからです。また資格があるほうが今後役に立つのではないかと思い、試験受験を決意しました。

アガルートアカデミーの講座を受講しようと思ったきっかけ

小さい子どもがいるので、学校に通うのは難しく、独学では不安なので、オンラインを中心に探していました。金銭的に余裕がないため、他と比較して、金銭的にも内容的も魅力的に感じたのでこちらの講座を選びました。

合格体験記・学習上の工夫

私は7月に勉強を始めたため、遅めのスタートだったと思います。約3ヶ月しか勉強期間がなかったので、自分なりに勉強計画を決めました。試験まで残り1ヶ月になる前には講義を全部見ることと、自分なりのノートをまとめるように決めて、通勤で電車に乗る時は片道10分程度でも毎日講義を見ていました。2倍速にしても聞き取れるので、10分でも一本は見ることができました。子供がいるため、休日でもなかなか勉強の時間が取れませんでしたが、寝かしつけをした後にも1,2時間は時間をとり、講義を聞くのと、ノートにまとめる作業をしました。子供の風邪などもあり、勉強する予定の日にできないということもありましたが、自分で日程を調整することができるので、試験の1ヶ月前には講義を全部受けることができました。残りの1ヶ月で、講師の先生がホームルームで重要だと言っていた部分から2回目を受けるのと同時に、過去問を3冊ほど買って実際の試験の時間で解くようにしました。また解き終わったあとは丸つけをして、合っていたけど自信のなかった問題にも印をつけ、過去問の解説講座を聞きながら理解を深めていきました。最終的に、試験までに講義を1.5回聞いて、過去問3回解きました。本番直前は自分でまとめたノートを見ながら暗記強化に努めました。勉強期間は短かったですが、オンライン講義のメリットを活かしてコツコツと勉強することで、初めての受験でしたが、合格することができました！

合格総合講義のご感想・ご利用方法

私は約3ヶ月と勉強できる期間が短かったため、効率よく、毎日少しでも勉強する必要がありました。教科書が届いた時は思ったよりコンパクトで驚きましたが、持ち歩きに便利だと感じました。章ごとに過去問が数問あったので、理解度を都度確認できるのもありがたかったです。講義は一本15分程度でまとめられていて、倍速にすることができるのがとてもよかったです。おかげで仕事の休憩時間だけでなく、片道10分の通勤電車でも見ることができました。また、講義では本に書いてあることだけでなく、覚えるべきポイントをわかりやすく教えていただけたり、講師の方の体験を交えて聞いたりすることができたので、理解がより深まりました。実際の試験のときも、講義動画で講師の方が話している場面を思い出して解けた問題も何問かありました。聴解問題対策の追加講座は耳を慣れさせるためにも何度も聞いたりしました。イヤホンを忘れて講義を聞けない時は教科書を見たり、逆に教科書を持ち歩くのを忘れたときはスマホ一つで見れるので、いつでもどこでも勉強できるのがとても良かったです。講座を登録してすぐに視聴ができたので、やる気になってから勉強を始めるまでのタイムラグがなく、継続して勉強することができました。

日本語教育能力検定試験過去問解説講座のご感想・ご利用方法

過去問を3冊ほど購入して、試験の時間と同じように解いた後に間違えた問題と、合っていたけど自信がなかった問題を照らし合わせながら講座を受けていました。試験まで残り1ヶ月でそんなに期間がなかったので、解説を見てもわからなかったところだけを講義で聞くようにしました。本だけでも十分わかりやすかったですが、特に音声問題の部分では講師の方が問題の音声の発音や、それぞれの選択肢の発音して読んでいたので、講座と一緒に受けることで理解度が上がったと感じました。近くの本屋さんでは全ての年度の分が揃えられなかったので、もう少し早めに準備しておけばよかったという後悔はありますが、講座の内容としては大変満足しています。

講師へのメッセージ

とてもわかりやすく、倍速にしても聞き取りやすかったです。試験中も佐藤先生の声が聞こえてくるようで、解けた問題もありました。ありがとうございました。