受講されていたカリキュラム

下記リンクは最新版となります。合格者の方の受講年度と異なります。

通関士試験｜【第60回（2026年）合格目標】入門総合講義/入門カリキュラム

通関士試験を目指した理由・契機

現在貿易事務の仕事をしており、ステップアップ・転職のために取得を目指しました。通関士の資格を知ったのは、勤めている会社のインセンティブに通関士があったからです。それを見るまでは通関士という職業すら知りませんでした。

アガルートアカデミーの講座を受講しようと思ったきっかけ

まず、独学では不安であったため、通信講座を利用することを考えました。

費用の面で、アガルートアカデミーともう1社に絞り込み口コミを調べたところ、もう1社の口コミがあまりにひどいものであったため、ほぼ消去法的にアガルートアカデミーにお世話になることにしました。

合格体験記・学習上の工夫

4月中旬から勉強をはじめました。

1ヶ月ほどかけて講義動画と過去問を3周ほどしました。通勤電車で講義動画を常に見るように心がけていた期間です。

勉強をはじめて1ヶ月ほど経ち、知識のインプットがだいたいできたので、これ以降はアウトプット中心にしていきました。過去問を、問題単位ではなく肢単位で確実に正誤が理由も含めて完璧に答えられるレベルに持っていけるように意識しました。

とにかく隙間時間を徹底的に活用するために、隙間時間は講義動画を見て耳から覚えるを徹底しました。これが合格につながった一番よかったことだと思っております。

過去問の演習と、講義の視聴を同時にすることにより過去問で詰め込んだ断片的な知識が講義でつながって線となる感覚がありました。私はこの方法が合っていたため試験日までこの方法を崩さずに続けました。過去問は何周回したかわからないくらい回しました。もう見飽きたという気持ちになった時に、急激に正答率が上がって自分にびっくりしました。

試験当日は、通関業法でページをめくってもめくっても見たことのない問題ばかりで焦りましたが、結果約9割取れていて驚きました。ほぼ、過去問を解いていただけなのにここまでできたことが驚きです。関税法と実務は自信を持って解くことができました。

合格総合講義のご感想・ご利用方法

アガルートアカデミーの講座の中で、一番お世話になりました。講義動画では右も左もわからない状態でもゼロから、いや、マイナスからとても丁寧に説明してくださっており非常にありがたかったです。例えや具体例をたくさん提示していただき、記憶に残りやすかったです。やる気が起きない日も、とりあえず講義動画だけうっすら見ておくかと思える興味深い講義でした。市販のものや他社のものに比べてテキストが薄い印象ですが、最低限の知識は網羅されていると感じました。

通勤時間にひたすら講義動画を見ました。個人的な好みではあると思いますが、私は、慣れてきたら再生速度を速くして、回数を回すことを意識しました。何度も見ているうちに、ここでこういうことを言っていたというような記憶に繋がっていき、結果として単元や科目を超えた縦断的な記憶になったと思います。

また、満員電車でテキストを開けなくとも、テキストを画面に投影してくださっているため、手軽に見ることができました。

テキストの誤植が多いことだけがとても残念でした。何もわからないのに、これあってるのか？と疑わなければならないということは辛いものがありました。非常にわかりやすい講義動画とテキストだっただけに、残念です。

過去問解説講座のご感想・ご利用方法

アガルートアカデミーでは、こまめに過去問を解くことが推奨されておりましたが、私は講義をある程度見てから過去問を解き始めました。過去問1周目はわからないことだらけでだいぶきつかったです。肢ごとに正解不正解に関わらず全て一旦テキストに戻って、テキスト記載のページを洗い出しました。また、テキストに書いていないことがあればこのタイミングで全てテキストに書き足しました。間違えた肢で特に重要そうなものは、テキストにも過去問の番号を記入しました。この作業をしたことにより2周目以降の効率がとても向上したと思っています。2周目もまだ探り探りでしたが、3周目以降徐々に自信を持って答えられる肢が増えているのが目に見えてきました。なおかつ、解き直しにかかる時間も減っていくため周回できるスピードが速くなり定着率が上がりました。

法改正対策講座のご感想・ご利用方法

直前に動画を流し見した程度で正直内容はよく覚えておりません。

他社のテキストを併用していたため、拘禁刑に改正されたことは知っており、とりわけ試験に出そうなポイントもなかったことから深入りはしませんでした。

直前対策講座のご感想・ご利用方法

こちらもほぼ利用しておりません。

前述の総合講義と同じく、誤植が多すぎて使い物にならなかったためです。

直前期に、いちいちこれはあってるのか？と疑いながら問題を解く精神的余裕はなく、日に日に増えていく正誤表の記載に嫌気がさし使うのをやめました。