受講されていたカリキュラム

下記リンクは最新版となります。合格者の方の受講年度と異なります。

測量士試験対策講座｜【2027年合格目標】入門総合講義／入門カリキュラム（フル・ライト）

測量士試験を目指した理由・契機

会社に入社して1年目に測量に携わる者として測量の国家資格があることを知りました。測量技術者になるなら試験に挑戦したいと思い調べたところ、入社した時期が4月でしたので測量試験の願書の提出は過ぎていました。

そこから翌年の試験に向けて問題集などを購入し勉強時間を作り学習を進め、受験1回目で合格することができました。

アガルートアカデミーの講座を受講しようと思ったきっかけ

測量士試験の学習を問題集、過去問、模範解答集等で、ほぼ独学で進めてきましたが試験結果は合格に至るところまではいきませんでした。

そこで、通信教育を一度試したのですが、問題に対して回答を送り添削を受け、質問用紙を提出の繰り返しで思うように学習が進まず、映像授業のアガルートを見つけ、自分に合っているのでは思い資料請求を行い、合格実績などから本講座を受講することに決めました。

合格体験記・学習上の工夫

映像授業は初めての体験で、まずは総合講座の授業映像を流して見ていくことに少し違和感を感じながらも進めましたがどうしても気になる箇所については繰り返して確認してしまう時間が有り、映像授業が進んでいないことに気づき、とにかく見て進めることに専念しましたが1か月くらいは過ぎていました。

過去問を始めたときは、やっと本格的な学習を進められると思いましたが、過去問10年分の問題の多さに学習時間が足りるのだろうかと不安を感じました。

学習を進める中でかならずつまずく問題もありましたが、問題、総合講座の映像が数分で作成してあり繰返し確認でき問題一問ごとの解説がとても丁寧で分かりやすい解説で各問題の理解を深めることができました。過去問10年分の問題に自信が付くまで学習するために3か月かかりましたが問題を解く速さは試験に対応していないのではないかと思い午後試験の学習を進めながら午前試験の解答時間も意識しながら進めました。

午後試験では、これまで測地測量、応用測量を選んでいましたがホームルームで地図編集を進める内容もあり、午前問題でも地図編集では内容が理解できていない部分も有りましたので午前にも役立つと思い地図編集、応用に集中して学習することに決めました。

総合講義のご感想・ご利用方法

映像授業では、自宅ではパソコン、外出先、職場での休憩時間にはスマホと環境に合わせて学習することができ、学習中に気になっていた箇所をすぐに確認できること、仕事で忙しく学習時間が確保できないときなども映像授業が数分で作成されていることもあり、少しの時間でも便利に使用でき大変助かりました。

これまでも、アガルート以外の通信講座を受講したこともありましたが文字での解説ではなかなか理解できなかった写真測量、応用測量の面積の座標法計算など映像での図解説明を確認しながら計算順序も確認でき、私にはとても理解しやすい内容でした。また、ホームルームでは、私の中で学習方法、選択問題の選び方など試験を進めていくうえでのモヤモヤしていた箇所が解説やアドバイスで確認でき学習を進める方向性も迷わず進めることができました。過去の午後の試験では測地測量を選択していましたが地図編集へと替えて不安がありましたが、午後の地図編集を学習することにより午前にも生かせる知識となりました。

正直なところ受講料も高額で迷いましたが、アガルートの映像授業、テキストで学習を積み重ねることにより試験に対する自信が付き、合格までたどり着きアガルートを選んで本当に良かったと思います。

過去問解説講座のご感想・ご利用方法

希望として午前試験は満点合格で午後試験につなげて行きたいと思い、択一問題に重点を置き学習を進めていきました。問題を深く理解するため択一問題を分割し理解できるように努め、不明な点は映像授業を繰り返し確認しました。講座では、各問題が丁寧な解説があり理解を深めるため学習を進めることができました。類似する問題は、テキストが問題、解答とまとめて有りましたので年度をまたいで解くことにより問題の傾向を確認することができ繰り返し出題される箇所について理解を深めることができました。学習終盤では、解答速度を上げるため1日の学習時間を午前問題数、午後問題数を決めておこない間違えた箇所については問題解説をすぐに確認できとても学習が進めやすく作成されていると思います。

電卓の使い方講座のご感想・ご利用方法

試験問題の理解を少しでも進めたい思いもあり電卓の授業が後回しになってしまいました。計算問題を進める中で電卓のキーを押す回数が減れば計算ミスも少なくなるのではと思っていましたが電卓授業の映像を見るなら問題を解く時間についやしたと考えてしまいました。そんな中、電卓での間違いが多いのが座標計算、二乗計算問題でした。

そこで初めて電卓の授業に取り掛かり、私が操作していた電卓でこんな機能、あんな機能が使えたのかと改めて確認することができ取組むことができました。

実際に操作をしてみると今までの操作との違いから計算が遅くなってしまったのが現状でした。本試験では緊張感もあり基本的な操作しかできなく、電卓に関しては残念でした。

電卓に関しても早くに学習に取組むべきだったことが残念です。

過去問セレクト答練のご感想・ご利用方法

午前、午後試験とも自信が付いてから問題を本試験の時間を実際に想定して行いました。

午前試験では、過去問を理解するまで6周は行い私自身、自信をもって解答しましたが1問、間違えてしまい残念でしたが、学習の成果が出ていることに自信を持つことができました。

午後の試験に関しても計算問題は、学習成果が出ましたが、文章問題では合格までには至らないのではと感じました。セレクト問題をすることにより私の弱いところが確認でき、どこを学習したらよいのかが改めて確認できました。