受講されていたカリキュラム

下記リンクは最新版となります。合格者の方の受講年度と異なります。

測量士試験対策講座｜【2027年合格目標】入門総合講義／入門カリキュラム（フル・ライト）

測量士試験を目指した理由・契機

定年退職後のセカンドキャリアとして活かせるのではないかと思い、3年ほど前からUAVの操縦を習い始めました。UAVは撮影、点検、測量、物流等で活用されていますが、個人的には測量分野の活用に興味を持っており、将来的にはUAV測量に関わる業務に携わりたいと思っています。

測量に関しては知識、経験ともにありませんので、まずは知識習得のため測量士試験の合格を目指すことにしました。

アガルートアカデミーの講座を受講しようと思ったきっかけ

測量については全くの無知だったため、測量業務や測量士試験についてインターネットで情報収集をしていました。その中でアガルートアカデミーのYouTube動画が目に留まり、「測量士講座」の存在を知りました。教材や講座動画を確認して、試験合格に向けて効率的に学習できるカリキュラムであると確信できたため、受講を申し込みました。

また、合格時の「全額返金」があったことも、受講を決めたきっかけの一つとなりました。

合格体験記・学習上の工夫

学習期間は10カ月でした。大まかな学習スケジュールは、総合講義に2カ月、午前の過去問に4カ月、午後の過去問に3か月、令和7年過去問とセレクト答練に1か月です。

総合講義は動画を視聴して、テキストを読み直しました。この時点ではあえてテキストにマーキングは行わないようにしました。

初めて午前の過去問を解いた時は、28問中7問しか正解できませんでした。間違えた問題だけではなく全ての問題について解説動画を視聴し、テキスト解説を読むようにして、知識の正確度を上げていきました。また、テキスト解説を参考にして、試験に出題された内容を総合講義テキストにマーキングしていきました。10年分の過去問を終えた時には、試験の頻出箇所が総合講義テキスト上に視覚的に示されていました。

午後の選択問題については、中山先生のアドバイスを参考に、早い段階で「測図測量」と「地図編集」を選択しました。当初は「測地測量」「応用測量」にも目を通すつもりでしたが、学習進捗が遅れ気味で余裕がなくなってしまったため、この2科目については思い切って手を付けないことにしました。

午後の過去問の学習方法は基本的に午前と同じですが、記述問題については、漢字を正しく書くこと、求められるキーワードを含めることを意識して、手書きして覚えるようにしました。古典的な方法ですが、昭和世代の私には効果がありました。

総合講義のご感想・ご利用方法

総合講義の動画は、中山先生のテンポの良い解説でとても理解しやすかったです。一単元の講義時間は適度な長さであり、隙間時間や通勤時間に視聴するのにも丁度良かったです。また、テキスト上に文字解説しかなく理解しづらい部分も、中山先生が絵を書きながら解説してくださるのですんなりと腑に落ちました。

過去問を実施しながら、試験に出題された内容を総合講義テキストにマーキングしていきました。これにより、試験の頻出箇所を明確にすることができました。それと同時に、全ての過去問の内容が総合講義テキストに網羅されていることを知り驚きました。この時、「このテキストをマスターすれば合格できる」と確信しました。

総合講義テキストには索引がありませんでしたので、初めは試験問題の内容がテキスト上の何処に記載されているかを探すのに苦労しました。そこで活用したのがデジタルブックです。デジタル版のテキストには検索機能がありますので、試験問題のキーワードを検索することで容易に該当ページを探すことができ、効率よく学習を進められました。

過去問で間違えた場合は、必ず総合講義テキストに戻って内容を確認するようにしました。間違えやすい箇所も、繰り返しテキストを読み直すことで、次第に知識がしっかりと記憶に定着していきました。

過去問解説講座のご感想・ご利用方法

過去問解説講座の動画、テキストともに簡潔にまとまっていて、ポイントが明確で分かりやすかったです。

午前の過去問に取り組み始めたころは、正答率50%以下でしたが、間違えた個所を覚え直すことを繰り返すうちに、次第に正答率は上がってきました。10年分を3周しましたが、3周目の正答率は90%でした。ただし、過去問を3回解いても必ず間違えてしまう問題もあったため、それらは別ノートにまとめておき、試験直前に丸暗記して対策しました。

午後の「必須問題」については、出題範囲が狭く出題傾向も明確でしたので、確実に正答できるように重点的に取り組みました。選択科目の「測図測量」と「地図編集」については、解ける問題は確実に得点できるよう意識し、記述問題は求められるキーワードをしっかりと含めて解答できるように心掛けました。

また、午後の過去問に取り組むことで、午前の過去問演習の結果にも好影響を与えることを実感できました。

電卓の使い方講座のご感想・ご利用方法

中山先生の推奨通り、試験で貸与される電卓と同型の「CASIO SL-300A」を購入して使用しました。

「電卓の使い方講座」では、当該機の機能や操作手順が丁寧に解説されていたため、その通りにキー操作をし、演算問題で確認を繰り返すうちに、自然と操作方法を身につけることができました。特に、「四則演算キーの2度押し機能」や「メモリー機能」はこの講座で初めて知り、その後の計算処理の時間短縮に大いに役立ちました。

「メモリー機能」を使いこなせるまでには少し時間がかかりましたが、使い方を忘れる度に、講座を見直して、習得することができました。

おかげさまで、試験本番でも貸与計算機に抵抗感はなく、普段通り落ち着いて計算処理を行うことができました。

過去問セレクト答練のご感想・ご利用方法

過去問セレクト答練は4月に実施しました。難易度としては決して難しすぎることはなく、むしろ取りこぼしてはいけない基本的な問題で構成されているように感じました。

本番試験を想定して時間を計測して実施し、午前試験は時間が余り見直しする余裕がありましたが、午後試験は全問解答できたものの時間はギリギリでした。このセレクト答練を通じて、午後試験はスピード感が必要であること、そして解ける問題を優先的に解答していくべきであることが分かったのは大きな収穫でした。

また、問題用紙や解答用紙が本試験と同様のサイズ・構成で作られていたおかげで、初めての本試験当日も慌てることなく落ち着いて解答することができました。